【今日の給食 10月26日（月）】

 みそラーメン　スイートポテトパイ　ブロッコリーソテー　ミニトマト　牛乳

今日のスイートポテトパイは新メニューです。今が旬のさつまいもを蒸して、三温糖、塩、生クリーム、バターを混ぜて、餃子の皮に包んで揚げました。皮の耳の部分はパリッと、さつまいもの部分はモチっとした食感です。美味しく出来上がりました。

人気メニューのみそラーメンです。

野菜と豚骨と鶏がらでコトコト煮てスープを作ります。
豚肉、にんにく、生姜、にんじん、玉ねぎ、にら、キャベツ、もやしがたっぷり入った具沢山のラーメンです。今日は肌寒いので、ピッタリな献立です。

５年生より「LOVE国分寺」出店のお知らせ

 六小５年生がこくベジを広げる活動をしているのはご存知ですか？

１組・２組・３組は１種類ずつ、４組は２種類のこくベジを使った商品を、企業と一緒に作っています。

今回は、各クラスが考案した商品を紹介します。

１組は、「こくベジパタナツRedカレー」でごろっとした食感とバターナッツカボチャの風味が感じられます。（８８０円）

２組は、「こくベジ×六小さつま団子」で、さつまいもの味が出て、甘いのが特徴です。（2本５００円）

３組は、「こくベジカキ火山風パン」で、今が旬の柿を使ったパンです。（３５０円）

４組は、「さくふわブルーベリーパイカスター」（５４０円）と「さわやか紫モンブラン」（８２１円）で、ブルーベリーがたくさん入っていたり、なめらかな舌ざわりが特徴です。

これらの商品は国分寺マルイの１１月４日（水）～１０日（火）まで売っているので、ぜひ来て買ってみてください。５年生ブログ担当より

• LOVE国分寺
• 国分寺マルイ　 1F カレンダリウム
• 開催期間：11月4日（水）～11月10日（火）
• 営業時間：１０：００～２０：３０＊最終日は１９：００
• 連絡先　国分寺市立第六小学校　０４２－３２２－００４６

（各商品、時間帯ごとに販売上限個数を設けております。売り切れの可能性もございます。ご了承ください。）

【10月23日（金） 「あいさつパワーアップ大会②」】

 今日は、新南門での「あいさつパワーアップ大会」の様子です。

朝のあいさつはもちろんのこと、学校の中でも「こんにちは」の声がたくさん聞こえてきました。

あいさつをされると心が「パワーアップ」します。お互いにパワーアップしてほしいですね。

【今日の給食 10月23日（金）】

 麦入りごはん　さんまのかば焼き　れんこんのきんぴら　すいとん　牛乳

今が旬のさんまでかば焼きを作っています。学校給食では、かば焼きは片栗粉をまぶして、油で揚げ、甘辛いタレをかけます。さんまの栄養は、生活習慣病の予防に効果のある、DHAやEPAが血液中の中性脂肪や悪玉コレステロールを減らし、血管をしなやかに保ちます。さらに、疲労回復と筋肉維持に役立つ、良質なタンパク質を含み、体づくりや体力の回復をサポートします。また貧血予防に役立つ、ビタミンB12と鉄分を同時に摂れます。

すいとんに入れるだんごを捏ねています。白玉粉と薄力粉と水を混ぜています。

10月20日～21日 宿泊学習【くぬぎ学級 4年生】

 　10月20日（火）～10月21日（水）一泊二日の宿泊学習へ行ってきました。

　市内第二小学校のわかば学級と本校くぬぎ学級の合同です。

　天気にも恵まれ、高尾山　1号路を歩き、山頂でお弁当を食べました。

　急こう配を互いに声を掛け合いながら登る姿がとても印象的でした。

　帰りは、ケーブルカーで下山。その後、高尾山わくわくビレッジへ向かいました。

　友達と仲良く過ごすことはもちろんですが、協力して集団生活をしながら、自分のできる

　ことは自分で行うことを目標に様々な活動を行いました。　

　　夜は、キャンプファイヤーを行いました。

　曲に合わせてダンスをしたり、ジェンカをしたり楽しい時間を過ごしました。

　二日目は、神奈川県にある服部牧場へ向かいました。

　牛の乳しぼりや羊たちへエサやりを行いました。初めてのエサやりに緊張する姿も見られましたが、時間が経つにつれて楽しみながエサやりをしていました。

　充実した二日間でした。

【10月22日（木） 6年体育「ハードル走『全力疾走ハードル』」】

 本校の教員が東京教師道場の部員として、研究授業を行いました。

本時のねらいは２つです。

①　運動のポイントや学習の記録、仲間の動きのよさなどを学習カードに書いたり、発表した　　　　　　　　り、仲間に伝えたりすることができるようにする。

②仲間の考えや取組を認めることができるようにする。　です。

そのために、3人組のトリオをつくり、シェアタイム（課題の共有）、トライタイム（シェアタイムでの振り返りを生かして練習に取り組む）、チャレンジタイム（記録の計測）を1時間の中で行いました。

子供同士のよい言葉かけや、協力する姿が見られ、主体的に課題を解決することができました。

【10月22日 2年算数「新しい計算を考えよう」】

 本時のねらいは、乗法の答えは被乗数を乗数の数だけ累加して求められることを理解することです。

問題は「1箱にお菓子が6個ずつ入っています。4箱では、お菓子は何個になりますか？」です。

子供たちからは「6×4」の式が出てきました。しかし。まだ子供たちは九九を学習していません。なぜ、答えが24になるか考えました。

「6＋6＋6＋6＝24だから」、「6＋6＝12、6＋6＝12で、12＋12は＝24だから」等、式や言葉で表しました。

授業後の子供たちの感想では、「算数好き」「最初は算数嫌いだったけど、今は好き」などの嬉しい言葉がたくさん出てきました。