2022年11月9日水曜日

育てる、いただく(5年生 家庭科)

先週から今週にかけて、5年生は総合的な学習の時間で育て、つくった米と味噌をつかって、「ごはん・味噌汁」の調理実習をしています。どのクラスも協力して、一から作り、味わい、片付けまで楽しく行いました。

音楽会の大成功を目指して

  2年生 ♪ハイ・ホー   大曲に挑戦し、見事にここまで仕上げています。後半のテンポが合うように、同じ楽器で、互いのメロディーや拍打ちを聞きあっています。 6年生 ♪情熱大陸  6年間の音楽で学んだ技術と表現力、奏でる楽しさをこめて、何より「情熱」を込めて演奏するその迫力が、聴く人の心を震わすこと間違いなし!という仕上がりになっています。どうぞ当日にご期待ください。
 

1年生 アニメ映画の主題歌にもなる曲を事前に録音した合唱に合わせて手話で表現します。当日ぜひ一緒にしてみてください。


♪ツバメ  合奏もどんどん上達し、周りの音との重なりを楽しむ子が増えてきました。聴いてくれるたくさんの人を目の前にしても緊張しすぎないよう、舞台上での動きも繰り返し練習しています。



2022年11月7日月曜日

音楽会の大成功を目指して

週末の家での練習に努力した子がたくさんいて、先週から、演奏の仕上がりが大きく進みました。先生たちにとてもほめられました。
3年生:♪山ねこバンガロー
手作りの○○(本番のお楽しみ!)が舞台を横切ったり、コーラス隊の歌声が響いたりするなどの演出も楽しい楽曲になっています。


4年生:♪童謡メドレー夏の・秋
打楽器の拍取りが難しいところですが、時間を見つけて一生懸命に練習しています。


いじめ防止フォーラムの紹介 (全校朝会)


11月4日(土)に「いじめ防止フォーラム」が行われ、国分寺市小・中学校の児童会、生徒会の代表が集い、いじめをなくす取組について話し合いました。
六小からは代表委員会の委員長が、今年度の様々ないじめ防止の企画を行ったことを報告し、他校の実践について情報交換しました。

7日の全校朝会で、校長先生からは「いじめ撲滅宣言」と「すべての人を大切にするまち宣言」についての話がありました。代表委員長からは、フォーラムの内容と参加した感想、今後のことについての報告がありました。

皆、真剣に聞いていました。

考え、話し合うその先に、「一人一人の行動」が積み重なって、真剣で発想が柔軟な子供たちのアイデアを形にして、いじめをなくし、防いでいく六小にしていきます。




 

2022年11月4日金曜日

音楽会の大成功を目指して

11日に児童鑑賞、12日に保護者鑑賞日として、音楽会を実施します。あと1週間となり、どの学年も演奏練習の仕上げに入っています。感染症対策として楽器編成や楽器そのものを工夫して用いる学年もあります。心を一つにして、思いを音に込めて、「音を楽しむ」会をつくり上げようと、全校児童が頑張っています。
3年生、学年で合わせての練習です。
4年生が、「百鬼夜行」を演奏中。吹く楽器と同じく、打楽器のリズムが楽しい構成になっています。
図工の作品として作った「マイ妖怪」はみんなの個性が輝いて、見るだけで楽しいです。実はその裏に、2種類の道具を貼り付け、それをたたいた音を楽器として演奏に載せていきます。いくつもの音色の重なりが楽しく、体を動かしたくなります。
5年生が「アフリカン・シンフォニー」を演奏中。

アフリカの自然・生き物・大陸が目前に広がるような情熱的で勇壮な音色が響きます。

2022年11月2日水曜日

1年生 遠足 東村山中央公園

秋晴れの下、1年生は、東村山中央公園に遠足に行きました。

小学校に入学して、電車を使っての遠足は初めてです。

電車の中では、マナーを守って、静かに過ごしていました。


集合写真を撮った後、遊具で遊んであり、クラス遊びをしたりしました。







澄み切った青空の下で、子供たちはたくさん体を動かして、友達と楽しそうに遊んでいました。帰り道ではさすがに疲れが見えましたが、学校に着くまで頑張って歩いていました。






2022年11月1日火曜日

六小開校記念日

今日11月1日は第六小学校の開校記念日です。昭和40年に開校し、今年で57周年を迎えました。 朝やお昼の放送で放送委員が、「今日は六小のお誕生日です!」と紹介したり、給食委員会もお祝いを込めた給食のメニューを紹介しました。創立当時の学校周辺の様子や校章の由来などが職員室前に掲示されています。長い歴史を学んだり、家族や地域の方々に見守られて多くの先輩たちがこの学び舎を巣立っていったことに思いをはせました。 日本ではお祝い事やおめでたい時に「お赤飯」や「尾頭付きの鯛」を食べる風習があります。今日の給食はお赤飯、鯛のしんびき粉揚げの他、筑前煮やかきたま汁、柿が出ました。