2026年6月30日火曜日

【6月30日(火) 6年 体育「器械運動 マット運動」】

 器械運動は体育の領域の中でも怪我が起きやすいので、準備運動や感覚づくりに時間をかけます。ゆりかごやブリッジ、背筋倒立等を十分行ってから活動開始です。

本時は最後ということで、グループで活動しながら、自分の力に合った技に取り組みます。

側方倒立回転、倒立、倒立からブリッジ、伸膝前転、開脚前転等、子供たちは様々な技に取り組みました。


【6月30日(火)「たてわりランチ」】

 1学期最後のたてわり班活動は、たてわり班の友達と一緒に給食を食べて、その後遊びました。

6年生はリーダーとして活動することにも慣れてきました。

いつもと違うメンバーで食べる給食はワクワク感が増していました。





【7月 子どもプラン体験の場「カレンダー作り」「室内遊び」】

 【7月 子どもプラン体験の場「カレンダー作り」「室内遊び」】


毎月恒例となっているカレンダー作り。
7月は七夕をテーマに、織姫と彦星のカレンダーを制作しました。

今回は「にじみ絵」に挑戦!和紙に水性ペンで思い思いの模様を描き、筆で水をつけてなぞると、色がふわっと混ざり合い、美しくにじんでいきます。
「きれい!」「おもしろいね!」と、友だち同士で楽しみながら制作する姿が見られました。

織姫と彦星の着物は、にじみ絵ならではの優しい色合いに仕上がり、最後は子どもたち一人ひとりの感性で飾り付けをして完成。それぞれの想いが詰まった、世界に一つだけの個性豊かな作品が出来上がりました。
学校生活にも慣れてきた1年生の初参加も見られ、笑顔いっぱいの活動となりました。

制作後には、ボードゲームを楽しむ子どもたちの姿もあり、友だちとの交流を深めながら充実した時間を過ごしました。

次回は7月8日(水)14時30分から図工室で「9月のお月見カレンダー」を作ります。ぼかし技法にみんなでチャレンジします。

1人での参加はもちろん、お友達を誘っての参加や見学だけでも大歓迎です。ぜひお気軽にお越しください。お待ちしています♪



【6月17日(水) 子どもプラン 体験の場】

 【6月17日(水) 子どもプラン 体験の場】

今回はパラコードでキーホルダーを作ろう!体験。

講師の先生を招き、パラコードの編み方を教えてもらいました。


自分の好きな色を二本選び、平編みに挑戦!

1年生で初めての参加!今回が体験の場初めて!


参加したみんなが、個性豊かなキーホルダーを作り上げました!


なお、9月には第2回「パラコード体験」を予定しています。今回参加した子も初めての子も、ぜひ楽しみにしていてください!





【今日の給食 6月30日(火)】

 ピラフ チキングリルのトマトソースかけ 野菜ソテー りんごジュース

今日はたてわり班で食べるお弁当給食です。給食室では、全ての料理をお弁当箱に詰める作業が行われます。

ピラフは、鶏肉、玉ねぎ、にんじん、ベーコン、コーンを炒めた具と、パプリカ粉を混ぜて炊いたごはんと混ぜ合わせます。

チキングリルのトマトソースかけは、焼きあがった鶏肉にトマトソースをかけます。玉ねぎ、にんにく、セロリをオリーブ油で炒め、ホールトマトと赤ワイン、ケチャップ、塩こしょう、中濃ソースで味付けしたトマトソースです。


【6 月29日(月)4年生「アスリート派遣事業 三科真澄 選手」】

 6月29日(月)にソフトボール元日本代表 三科真澄選手をお招きして、ソフトボールの競技生活を通して「夢や目標を達成するために大切なこと」について教えていただきました。銀メダルから銅メダルになって挫折したときに、諦めない気持ちを大切にし、周りの人の支えがあって一歩踏み出すことができたというお話をしていただきました。諦めない気持ちをもつためには、自信をもつことも大切であり、そのために「こんな風になりたい」「これができるようになりたい」と言葉にすることの大切さを学びました。みんなには可能性の塊がいっぱいあるので、マイナス要素は取り入れず「できる」という気持ちをもち続けて夢に向かっていってほしいというエールもいただきました。


講演会の後は「明るく・楽しく・元気よく」投力を高める練習を行いました。肩甲骨をほぐし、タオルを使って投げ方の練習を行い、投げてみるといつもよりボールを遠くに飛ばすことができました。足の向きやステップの仕方を教えてもらうと、さらに記録が伸び、素直にアドバイスを聞いて練習し、笑顔で体に力を入れすぎないことの大切さを感じました。今回教えていただいたことを次年度の体力テストの前に思い出してもらいたいと思います。



2026年6月29日月曜日

【今日の給食 6月29日(月)】

 夏越ごはん(新メニュー) 磯香和え すいとん 牛乳


夏越の祓(なごしのはらえ)は、毎年6月30日に行われる行事です。心身の穢 れを落とし、残り半年の無病息災を祈願します。

夏越ごはんは、雑穀ごじゃんの上に茅の輪をイメージしたい丸い夏野菜や、かき揚げなどを乗せた行事食で、夏の暑さを乗り切るためのメニューです。

2026年6月26日金曜日

【6月26日(金)「天候の悪化に伴う学校の対応について」】

 令和8年6月26日

保護者の皆様

国分寺市教育委員会

天候の悪化に伴う学校の対応について

 日頃より、本市の教育行政にご理解とご協力を賜り、感謝申し上げます。

 さて、本日6月26日(金)正午現在の気象庁の予報によりますと、明日6月27日(土)午前中の台風7号及び8号による大雨の防災気象情報において、東京都及び国分寺市に警戒レベル3「大雨警報」以上の警報が発令される可能性が極めて高い状況が想定されています。

 つきましては、国分寺市立小・中学校全校において、明日の児童・生徒の安全な登下校に大きな影響を及ぼす恐れがあることから、下記のとおり対応いたします。各ご家庭におかれましては、児童・生徒の安全を第一に確保していただきますようお願いいたします。

1 明日6月27日(土)の学校の対応

 臨時休校

2 学校との連絡について

・ 在籍する学校への欠席連絡は不要です。

・ 次の登校に関する連絡(時間割や持ち物など)等は、学校から別途連絡します。

※ 学校への問い合わせは、ご遠慮ください。

3 その他

・ 台風の通過後も、風雨の影響が残る場合があります。児童・生徒の安全確保をお願いいたします。

・ 本市ではこれまで主に暴風特別警報及び暴風警報、土砂災害警戒情報を基に学校の対応について総合的に判断をしてまいりましたが、令和8年5月29日から運用開始された気象庁による新しい防災気象情報が発表されたことに伴い、改めて大雨特別警報及び大雨危険警報、大雨警報についても判断の参考としております。

【今日の給食 6月26日(金)】

 クファジューシー メルルーサのマース煮 ゴーヤチャンプルー もずくの味噌汁 牛乳

今日の給食は沖縄料理です。クファジューシーは沖縄の方言で「かたい」「雑炊」という意味の混ぜご飯です。

マース煮の「マース」は、塩という意味です。塩と生姜とだし汁で煮ました。

沖縄県産の立派なゴーヤです。子供たちの苦手な苦味を、塩と砂糖でよく揉んで苦味を抜きました。

2026年6月25日木曜日

【今日の給食 6月25日(木)】

 カレーライス 福神漬け フルーツ添え 牛乳

カレーライスのルウを作っています。サラダ油、バター、薄力粉をじっくり1時間かけて炒めてブラウンルウを作ります。

豚肉をにんにく、生姜と一緒に炒め、玉ねぎ、にんじん、じゃがいもをたっぷり入れて炒めます。さらに、ホールトマトと水を入れて煮込みます。最後に調味料とルウを入れてじっくり煮込んで出来上がりです。

2026年6月24日水曜日

【6月24日(水) 4年体育「ゲーム領域 ゴール型ゲーム」】

 6月17日に行った研究授業を他のクラスでも行いました。

ゲームの名前は「盗れ取れトレジャー 奪取!DASH!」です。

挨拶、円陣を組んだら、攻めのチームが「盗れ取れ!」と掛け声を出すと、守りのチームが「トレジャー!」と声を返してからゲームが始まります。

ボールはラグビー用のボールですから楕円形で地面に落ちるとどこに転がるか分かりません。

ゲームの様相を予測して動くことの難しさをどう解決していくかが課題です。


【今日の給食 6月24日(水)】

 おだんごパン トマト肉じゃが 小松菜サラダ 手作りしょうゆドレッシング 牛乳

今日は読書旬間中ということで、学校図書館と給食室のコラボ企画です。

絵本の「おだんごパン」を給食で再現してみました。

強力粉、イースト、三温糖、黒糖、塩、バター、卵で作ったパン生地に黒練りごまと三温糖を混ぜたペーストでかわいい顔を一つ一つ描きました



今が旬のトマトを使ったトマト肉じゃがです。国分寺の農家さんが、新鮮なじゃがいも、玉ねぎ、きゅうりを届けてくださいました。

今日のトマト肉じゃがに入っているトマトは、風邪に負けない体をつくるためのビタミンC、むくみ解消に効くカリウム、腸内環境を整える食物繊維などの多くの栄養が含まれています。

【6月23日(火)6年社会科見学「史跡武蔵国分寺跡、武蔵国分寺跡資料館」】

 6年生が社会科見学で、史跡武蔵国分寺跡、武蔵国分寺跡資料館に行きました。

武蔵国分寺跡は、規模やその歴史的価値の高さから、大正11年(1922年)に国史跡に指定され、市ではその一部を市立歴史公園として整備し、保存と活用に取り組んでいます。

また、武蔵国分寺跡資料館は、主に史跡武蔵国分寺跡の出土品を展示して、これまでの発掘調査の成果や、市内の文化財、史跡武蔵国分寺跡の整備事業などを紹介しています。

子供たちは学芸員さんの話に耳を傾けながらメモを取り、自分の住んでいる街にこんなすばらしい史跡があることに驚きと喜びを感じていました。