６年生 プログラミング学習をしています

 ６年生の理科では、歩行者用信号機のプログラムを作りました。

　ボタンを押すと、自動で物事が進んでいく場合には、プログラムが組まれています。プログラムされたものが身の回りに増える今、理科の授業でその仕組みを学んでいます。

　ボタンを押すと、赤信号から青信号に変わる。音が流れ、数秒してから青信号が点滅して、再び赤信号が点灯するという具合です。

　青信号がついても、赤信号がついたままだったり、音が鳴りっぱなしになってしまったりと、適切に動作しないときは、チェックしてエラーを修正していきます。

　できたプログラムは、チームズを使って、データで提出します。