この単元は小学校最後の物語文教材の学習です。小学校のまとめとして、これまでに学習してきた読みの力を生かして、物語を読み進めていく楽しさを味わうとともに、人物相互の関係を捉えながら読んだり、登場人物それぞれの生き方や考え方を読み取り、それに対する自分の考えをまとめたりする力を育てていきます。
本時は、読み方を焦点化し、主人公の太一が、なぜ瀬の主を殺さなかったのかという理由と共に、太一の心情の変化を捉えました。
2026年2月25日水曜日
【2月25日（水）「最後のクラブ活動」】
今年度の最後のクラブ活動です。
どのクラブも6年生と活動する最後の時間です。
ダンスクラブ
先生方も頑張って踊っています。
球技クラブ
残念ながら雨が降ってしまい、中での活動になりました。
風船バレーをするために、確認をしています。
手芸クラブ
作品作りのし上げを頑張っています。
陸上クラブ
雨のため、中で陸上スポーツ動画を鑑賞しました。
ミュージッククラブ
最後は「となりのトトロ」の演奏です。頑張って練習しています。
イラストクラブ
みんなで話し合い、黒板アートをしています。
パソコンクラブ
自分でオリジナルの作品を作っています。プログラミングの見事なゲームを仕上げている児童もいます。
昔遊びクラブ
みんな、上手にこま回しをしています。
工作クラブ
動画を参考にオリジナルのびっくりカードを作っています。
バスケットボール
雨のため、中で一人ひとり、振り返りをしています。
室内遊びクラブ
全員で一緒に遊んだ後は、グループごとにいろいろな遊びを楽しみました。
バドミントンクラブ
グループに分かれて練習や試合を行っています。
卓球クラブ
ラリーが続くペアがたくさんいて、白熱していました。
科学クラブ
シャーベット作りをしました。材料確認しまし、最後は一生懸命振ってシャーベットの完成です。
今年度は１４つのクラブに分かれて活動してきました。来年度はどんなクラブができるのか楽しみです。今まで活動を引っ張てリードしてきた6年生、ありがとうございました。
【今日の給食 2月25日（水）】
ナン チリコンカルネ シーザーサラダ チーズドレッシング 牛乳
2026年2月24日火曜日
【2月24日（火） 5年理科「生命のつながり 人のたんじょう」】
5年生は1組と4組、2組と3組で交換授業を行っております。
本時は2組の担任が3組の理科の授業を行いました。
交換授業のメリットはいくつかあります「教師の専門性が活かせる」「同じ授業が2回できるから授業準備に費やす時間を短縮できる」「学級担任だけでなく、複数の教員で子供たちを見ることができる」等です。3組の担任は2組の体育の授業を行っていました。
理科の授業では、「胎児が母親の子宮の中でどのように成長して生まれてくるのか予想し、調べる計画」を立てました。①育ち方 ②栄養 ③子宮の３つのグループに分かれて、「養護教諭に聞く」「本で調べる」「家の人に聞く」等で調べていきます。
【2月24日（火） 6年道徳「銀のしょく台（人の過ちに対して）内容項目：相互理解、寛容」】
人の食器を盗んだジャン・バルジャンに対して、銀の燭台まで手渡し、罪を許したミリエル司教の気持ちや、銀の燭台を渡されたジャン・バルジャンの気持ちを話し合うことを通して、広い心で相手と関わることへの理解を深め、自らの生活に生かそうとする態度を育てます。
最後に子供たちは自分事として、「相手を許すにはどんな心が大切だろうか？」考えていました。
【2月24日（火） 5年理科「生命のつながり 人のたんじょう」】
本単元では、人の発生や成長について興味・関心をもって追究する活動を通して、人の発生や成長について、メダカのふ化までの変化と比較し推論しながら追究する能力を育てるとともに、人は母親の子宮内で少しずつ成長して生まれてくることや、胎盤、へその緒、羊水のはたらきについて の理解を図ります。
本時は胎児の母胎内での様子や成長について疑問をもち、人の発生や成長に仮説や予想を考えました。次時からはいよいよ調べ学習に入ります！
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