第１回たてわり活動

　たてわり活動では、１年生から６年生までが３６グループに分かれて活動をしていきます。 今日は今年度初めての活動でした。各班に分かれて１人ずつ自己紹介をしたり、ゲームをしたりして、全学年で交流し合いながら楽しく過ごしました。 ６年生は今日のために何週間も前から計画を立てて準備をしてくれました。今日の活動の中でも、班をまとめながら進行し、低学年に優しく接する６年生のすてきな姿がみられました。

今日の六小ランチ

【献立】ガーリックライス　コーンシチュー　かみかみサラダ（手作りドレッシング：味噌）　牛乳

今日はカミング３０！かめちゃんの日のメニューで噛み応えのある、するめと野菜のサラダです。バターとニンニクの香りがよいライスと、コーンたっぷりのシチューです。

１，２年生 学校たんけん

 

５月６日に学校たんけんをしました。入学したばかりの１年生のために、２年生が校内を案内してあげました。この日を向かえるまでに、２年生は、部屋の説明が上手にできるように練習したり、看板も手作りしたりしました。

１年生も六小マップにシールを貼りながら、２年生の話をきちんと聞いて行動できました。六小には、いろいろな部屋があることが分かったかな？

２年生は下級生に親切にする気持ち、１年生は上の学年へのあこがれの気持ち、学年を超えた関わりでお互いに有意義な時間になりました。これからもよろしくね。

六小の学び

2年生の外国語活動の時間。キーワードを集中して聞きます。

来月の移動教室に関する事前学習で、タブレットを活用する6年生。「ここに行って実物を見たい！」と期待感が高まります。

4年生の算数では先生からの出題で演習を行っています。

2年生の道徳の時間の教材が、「校長先生に自分の学校の良いところ（魅力）を尋ねた。」というストーリーでした。本物の校長先生登場に、「六小のいいところインタビュー」がリクエストされ、授業に飛び入り参加をしました。

たくさんの「うちの学校のいいところ」を見つけて、発表し合う子供たち。六小も、きっと喜んでいることでしょう。

理科室での、5年生の授業。学習課題について班ごとに予想意見をまとめて発表し合っていました。

五月の図書室

月が替わり、図書室前の掲示やディスプレイも新しくなりました。

春、五月の関連の本が並びます。

歳時記や、暦に関する言葉がひろがります。

学校司書の先生や図書ボランティアの皆さん、本や言葉の楽しみを教えてくださり、ありがとうございます。

学校探検（生活科1・2年生）

2年ぶりに、直接交流しながら学校探検をしました。 2年生は案内先の見学や伝える内容の作成など、事前の準備をたくさんしました。

グループ／ペアをつくり校内を案内しながら回ります。　いった先々に説明のボードやシールが用意されていました。

いつもは入れない場所も、約束を守りながら探検できます。　各教室各に何があるか、どんな使い方をする場所かなどを2年生が説明します。授業中の様子を見させてもらえる場所もありました。

校長室も探検し、いろいろなことに気づきました。

探検が終わり1年生の教室に戻って、振り返りをするペアもいました。2年生と交流して学校のことを知ることができました。次週は1年生だけで校内を再探検する予定です。

今日の六小ランチ

【献立】中華ちまき　ピリ辛きゅうり　ワンタンスープ　ミニトマト　牛乳

中華ちまきは給食室で一つずつ竹の皮につつんで蒸しました。端午の節句にちなんで五目おこわでちまきをつくりました。包みを開けると竹の香りがしました。全国各地で包む葉の種類や形、中の具材が違うそうです。いずれも子供の成長を願う節句の食べ物です。