本時では、箱の形（直方体や立方体）に親しみ、立体と平面の関係を知り、その面の形や数を捉えるのがねらいです。
箱の面を紙に写し取ったことで、子供たちから「面は６つある」や「同じ形の面が２つずつある」等、体験して分かったことがたくさんありました。
次回はいよいよ箱作りです。子供たちは楽しみにしているようです。
