水を供給する仕組みについて、人々の生活との関連を踏まえて理解するとともに、調査活動、地図帳や各種の具体的な資料を通して、必要な情報を調べ、まとめる技能を身に付けさせることがねらいです。
今日は家や学校で使われる水の用途や量を調べ、生活の様々な場面でたくさんの水が使われているか考えました。歯磨きで６ℓ、シャワー3分間で３６ℓ、食器洗い5分間で６０ℓ等、子供たちは水道量の多さに驚いていました。
