中学年の走・跳の運動（小型ハードル走）は、低学年の走・跳の運動遊びの経験を生かし、やや高くなった小型ハードルを調子よく（動きがとぎれず、なめらかに）走り越えることで、その楽しさや喜びに触れることができる運動です。
小型ハードル走を通して、インターバルの距離やハードルの高さに応じて、いろいろなリズムや同じリズムで走り越える動きや技能を身に付けていき、高学年のハードル走の学習につなげていくことが大切です。
本時は「友達と動きを見合って、リズムよく走ろう」をめあてにチームの友達と互いに動きを見合い、教え合う活動を取り入れ、自分に合ったリズムやインターバルを見付けていきました。
また、道具の準備や片付け、場の安全確認、測定などの様々な役割をチームの子と分担し、仲よく充実した学び合いが見られました。
